viernes, 28 de julio de 2017

Actividad Integradora I

Hola! Esta es la actividad adicional a la unidad 1, en ella exploramos un poco acerca de nuestras habilidades cognitivas, reconociendo cuales se manifiestan más en nosotros:


I. Investigar en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes interrogantes:

¿Cuáles inteligencias reconoces en tí?
Reconozco en mí las inteligencias que describo a continuación, pienso que me identifico con algunas de sus características más no todas, esto según la información que obtuve sobre ellas:
·         Lingüística, disfruto la lectura e investigar sobre temas que son de mi interés, sin embargo no soy buena expresándome oralmente ni de forma escrita
·         Lógico-matemática, habilidades desarrolladas durante el estudio de una ingeniería

domingo, 23 de julio de 2017

Campaña publicitaria

Para la actividad 3 de la sesión 3 de la primera unidad del curso propedéutico hicimos una campaña publicitaria para promocionar en distintos medios las carreras que la UnADM ofrece, al equipo no. 8 en el que participé le tocó la carrera de nutrición aplicada, y yo junto con otra compañera hicimos los spots de radio:

Dar click en la imagen para escuchar audio

miércoles, 19 de julio de 2017

domingo, 16 de julio de 2017

Los retos de ser un estudiante en línea

Los métodos de aprendizaje ya no son los mismos de años atrás sino que han ido cambiando conforme lo hace la tecnología adaptándose a ella, de manera que los medios virtuales se van convirtiendo en recursos didácticos y en consecuencia el estudiante es el responsable de su propio aprendizaje.
El proceso de transición del método  tradicional dónde se nos indicaba exactamente qué hacer y cómo, a convertirse en estudiante en un ambiente virtual no puede darse de forma automática, es un cambio gradual que requiere de la orientación del docente quien será el guía pero también de los otros compañeros, ya que es indispensable colaborar unos con otros  para tener un aprendizaje colaborativo que nos llevará a desarrollar nuestra autonomía. Es de esta manera que el estudiante aprenderá a pensar, a usar su creatividad generando ideas y a experimentar con ellas, no a memorizar conceptos.



viernes, 14 de julio de 2017

Nube de palabras sobre el modelo educativo de la UnADM


Las nubes de palabras son representaciones visuales que muestran las palabras que se destacan en un texto determinado, apareciendo en mayor tamaño aquellas que aparecen con más frecuencia por lo que son las de mayor importancia y la clave para la comprensión del texto en cuestión. Existen diferentes sitios en la Web donde es posible crear estas nubes con la posibilidad de personalizarlas dándole distintas formas y colores que deseemos.
Creo que las nubes de palabras como recurso de aprendizaje son una buena opción para estudiar que va bien con el modelo educativo de la UnADM, que nos orilla a aprovechar las herramientas que la web tiene en beneficio nuestro, y para esto la nube funciona bien como un complemento en el aprendizaje educativo, ya que hace al estudio más atractivo y entretenido al mostrar las palabras importantes de un texto con distintos colores y con formas ingeniosas que nos sean llamativos podremos comprender mejor el tema sobre el que deseamos aprender, relacionando las palabras de la nube con el texto del que fueron extraídas, además de que los usos que podemos darle  son variados, solo necesitamos un poco de ingenio para aplicarlas de distintas maneras.
En cuanto a la nube objeto de esta actividad, entre las palabras que saltan a la vista y que a mi punto de vista son las más importantes es “estudiante” porque es el centro de este modelo y alrededor de él están los elementos que servirán de apoyo en el estudio diseñado de acuerdo al “modelo” “educativo” de la Unadm el cual busca satisfacer las necesidades de aquellas personas que desean estudiar una carrera pero que por algún motivo necesiten la flexibilidad de administrar las horas que se dedicarán al estudio, el ritmo de aprendizaje, así como tener la posibilidad de realizar las actividades desde el sitio en que se encuentren.



jueves, 13 de julio de 2017

Reflexión de la Actividad 3, Sesión 1


En esta actividad aprendí a manejar Google Drive en su sección de presentaciones, fue fácil de usar ya que es similar a otro Software que he utilizado antes. La ventaja que tuvimos con Google Drive al trabajar en equipo fue que podíamos estar simultáneamente en el mismo archivo cada quien haciendo sus aportaciones sin afectar lo que hacía el resto de los compañeros. Esto y que nos organizamos bien para distribuir lo que haría cada quien ayudó bastante a que concluyéramos la actividad más rápido.



La importancia de contar con un perfil completo



Al iniciar el curso propedéutico, me encontré con que la primer actividad era llenar nuestro perfil respondiendo algunas preguntas que permitirían a quien nos leyera conocer sobre nosotros, cosa que me pareció interesante ya que yo tenía una idea diferente acerca cómo sería estudiar en una universidad en línea, nunca me detuve a pensar que interactuaría con otras personas, entonces pensé que aquello que escribiera sería la primera impresión que los demás se llevarían sobre mí.

Debido a que el modelo educativo de la universidad se desarrolla en un entorno virtual, este último es el medio por el que interactuaremos entre compañeros y será a través del perfil en la plataforma  donde los demás tendrán una introducción acerca de nosotros, por lo que debe ser amplio y completo, de tal manera que permita a los demás formarse una idea de quien somos, dándoles a conocer nuestra edad, dónde vivimos, a qué nos dedicamos, expectativas, metas y todo aquello que queramos destacar, además de que su redacción debe llevar nuestro sello personal, para lograr transmitir un poco de lo que somos a través de las palabras escritas. No debemos olvidar incluir una fotografía personal para que puedan ponerle un rostro a la persona sobre la que están leyendo, es decir nosotros.